Как оказалось, экзамен по математике, который в этом году сдавали ученики 9 класса содержал в себе ошибки, в виду которых ученики были введены в заблуждение. Кроме того, без предупреждения был изменен лист формул, что тоже усложнило процесс решения, пишет «Неаткарига».
«В экзамене были две математические ошибки. Возможно, опечатки, но это не является оправданием, ведь два задания из теста были нерешаемы, что мешало их оценке. Так, в одном из заданий была просто алгебраическая часть, а не уравнение, а в другом задании был дан квадрат ABDC, а в тексте он был назван ABCD. Это позволяет дать несколько ответов на вопрос, ведь получается, что катет — это BO», — заявила журналистам учительница, которая не пожелала публично называть своего имени.
На этом фоне, учительница Рижской 66 школы Илга Чечина нашла в экзамене 3 ошибки. Она подчеркнула, что даже без этого экзамен был на порядок сложнее, чем в предыдущие годы.
Впрочем, ее коллега Венеранда Спринге из Рудзатской школы считает, что экзамен не был слишком сложным, а ошибки иногда бывают. Этот год был именно тем редким случаем, но, к счастью, ошибки не были столь существенными. Вместе с этим, справедливости ради, Спринге отметила, что ввести в заблуждение школьников они все же могли.
Помимо этого некоторые учителя обеспокоены заменой листа с формулами: «Обычно мы работаем с определенным листом, дети к нему привыкают, а на экзамене вдруг он заменен и никакой информации заранее не было».
Центр содержания образования VISC признает, что ошибка в 6 задании появилась при преобразовании файла в формат PDF, таким образом пропала часть текста «= 0», поэтому вместо уравнения получилась алгебраическая часть. Было принято решение засчитать любой ответ школьника, вне зависимости от его правильности.
А в 19 задании ошибка не влияла ни на что, так ответ ученик мол дать только по рисунку. Также необоснованным VISC считает упрек о листе с формулами — да, он отличался, но его цель — чтобы редко используемые и сложные формулы не было необходимости заучивать, а знать, что такие есть и как их найти на листе.
Чтобы улучшить математические знания, и на экзамене 9-го класса были задания, предусматривающие сразу несколько правильных ответов. Такой принцип был в 5 заданиях из 24 в первой части, отметил VISC.
Как сообщалось, сегодня мэр Риги Нил Ушаков заявил, что содержание централизованных экзаменов по математике — это жестокий и осознанный эксперимент над детьми, автором которого выступил министр образования Латвии Карлис Шадурскис.
Leave a Reply